本网讯 李忠粮摄影报道：4月10日上午，学校在图书馆学术报告厅举行了深入学习实践科学发展观活动专题报告会，四川省委党校原常务副校长李锡炎教授在会上作了题为《学习实践科学发展观贵在学习、重在实践》的专题讲座。校党委书记朱勇、副校长陈布科、吴旭勇、张泽龙、工会主席黄明顺、总飞行师徐建民，学校广汉片区各二级单位、校能部门的领导、教师代表和学生党员代表参加报告会。报告会由宣传部部长曾崇林主持。

李锡炎在报告中指出，科学发展观是一个十分严肃的理论命题，也是我们党的指导思想，内容包括了发展指导方针、基本原则和目标任务等各个方面，涉及经济、政治、文化、社会各个领域，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。科学发展观，要解决的基本问题是，要实现什么样的发展和怎样发展。因此，在学习中要牢牢把握科学发展观的内涵，在实践中要着力解决好六个维度。

他说，科学发展观“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四个方面中，发展是主线，是“第一要义”，一切都要围绕“发展”展开；“以人为本”是核心，是发展的出发点和立足点，离开“以人为本”发展就要走偏方向；“全面协调可持续”是基本要求，也就是发展的总原则、总思路；“统筹兼顾”是根本方法，离开统筹兼顾，科学发展就根本不可能贯彻落实。我们理解科学发展观的基本内容和精神实质必须从这四个方面去全面把握，决不能将其割裂开来认识。

在谈到如何提高领导科学发展的能力时，李锡炎从把握高度——以新的高度扩大视野，从全局和战略的高度谋划科学领导与科学发展的新思路；把握角度——以新的角度转变观念，从又好又快、优势领先的角度，进一步树立科学领导与科学发展的新观念；把握尺度——以发展为重、民生为本的尺度衡量领导决策的科学性和协调性；把握速度——用速度抢占先机，以雷厉风行的速度落实又好又快的发展决策；把握深度——用新的深度拓展新的空间，以科技创新和管理创新的深度，拓展科学发展与科学领导的新空间；把握气度——用气度凝聚力量，以海纳百川的气度，整合资源。积聚推动科学发展、促进社会和谐的力量等六个方面进行了阐述。

据了解，这次报告会是学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的一项重要内容。学校希望各级进一步深刻理解和把握科学发展观的精神实质，把学习调研工作不断引向深入。要坚持以科学发展观统领学校改革、发展的全局，立足发展这个第一要务，统筹安排好当前的各项工作任务，努力推动学校又好又快发展。

李锡炎教授作题为《学习实践科学发展观贵在学习、重在实践》专题报告

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