集思献良策 开启文化年
发布人:   发表时间:2012-04-17

本网讯 刘蓉摄影报道 4月12日,我校召开党委中心组(扩大)学习暨文化建设专题研讨会。会议通报了学校文化建设调研和学校精神文化宣传语征集工作的情况;与会领导围绕如何实现文化自觉、自信和自强,推动学校内涵发展进行了深入研讨。

校党委书记朱勇,校党委副书记陈大伙,副校长张泽龙,校党委常委、工会主席黄清文,校长助理李勇军出席会议;各分院、航站、二级学院和相关机关职能部门的领导30余人参加会议。会议由陈大伙副书记主持。

蓝天文化大写意

飞院精神宽画幅

2012年是学校的文化建设年。

按照校党委的要求,校党委宣传部开展了学校文化建设调研和学校精神文化宣传语的征集工作。

文化调研主要面向训练分院,采用随机问卷调查和小组访谈相结合,配合不完全参与观察的方法,经过半个月的调研梳理,形成了对学校文化和飞院精神的宽画幅:

我校50年代姓“军”,60年代姓“民”,直到80年代成为行业普通高校。历史的不断演进,使学校在精神、文化层面表现出成份的多样性和内涵的多元性:军营文化为基、行业文化为根、大学文化为本。

主题报告勾勒出中国民航飞行员“摇蓝”精神文化的谱系:飞院人共同的DNA——忠诚服从的精神文化;固本于制——令行禁止的制度文化;事业发展的文化保障——“质量重如山,安全大于天”的安全文化;教育的成功秘诀——“以德为先、严字当头”的育人文化;历史积淀与审美价值的聚合——幽静儒雅的环境文化。

主题报告沉淀出飞院之大,在于大师、大气、大智、大节;飞院之美,在于远举、高飞、博学、笃行。

这一切,构成了一所蓝天大学的文化写意:

蓝天作课堂,白云作黑板;

桃李满天上;学子尽乾坤。

固本强基 内炼外修

锻造飞院文化软实力

主题报道在总结文化建设的经验、成果,发掘优秀文化资源的同时,理性审视了我校当前文化建设中的缺失与不足:对文化概念的理解存在片面性;对学校文化的梳理凝练不足;对学校文化建设的规划投入不够;对学校网络文化的影响研究不够 ;部分民航专业学生人文素养不足。

在总结经验、科学破题的基础上,学校提出:加强组织领导,统筹学校文化建设;加强人财物投入,保证文化建设有效开展;加强文化成果的凝练,打造学校文化“亮点工程”;加强舆论宣传,活跃文化氛围;加强学习创新,拓展文化建设思路。

会议认为:探索我校文化创新的途径,一方面需不断发掘符合社会主义价值观的人文、科学资源,将课堂、机场建设为人文精神、智慧的创新展示空间,保持校园文化建设的与时俱进;另一方面要充分发挥信息化、网络化功能,赋予传统文化新形式,增强文化传播频率,使师生能随时随地与文化保持高密度、立体化接触。通过内涵与外化的同步并进,促进学校的内炼与外修,锻造学校文化的软实力,助推一流蓝天学府“以飞为主,协调发展”。

坚守与弘扬 飞院文化历久弥香

传承与创新 脚踏实地仰望星空

会上通报了学校精神文化宣传语的征集情况:活动共收到关于“学校精神”、“飞行文化”、“空管文化”、“机务文化”、“安全文化”和“管理文化”六个方面的300余条宣传语。

与会代表结合自身的岗位和工作经历,围绕如何发挥好学校在民航行业文化建设中的引领作用展开了热烈的讨论。

在思维激荡与言语碰撞中不乏智慧的火花,体现了飞院人对学校文化建设的坚守与弘扬,传承与创新:

“文化宣传语应像西点军校的校训'Country Honor Duty' 一样是学校人文精神的高度凝练。令人朗朗上口,过目不忘”;

“建议在学校设立航空公司等企业的宣传窗口,让学生提前感受企业文化,拉近学校与运行单位的距离”;

“飞行学生进入分院的宣誓活动可以进一步拓展为每一个飞院人圆梦蓝天、展志民航之际的‘蓝天誓言’”;

“文化建设需要物质支撑,所以体现人与自然和谐共生的环境文化是文化建设的重要组成部分”;

“如何开采飞院文化的‘富矿’和‘金山’,如何去提炼、 挖掘、 固化、 传播、发扬是文化建设努力的方向”;

“飞院校友是学校文化的缔造者、见证者,也是传承学校文化的重要载体,建立并发挥好校友会这个文化传播的平台至关重要”;

“文化建设要‘顶天立地、慢工细作’”

……

朱勇在讲话中肯定本次学习研讨会是关于学校文化建设的一次“头脑风暴”,也是一次深刻的动员会。这标志着学校文化建设年的工作拉开大幕。

他说,与会者的发言“有深度、有激情”, 激情来自于对学校的挚爱,对民航教育事业的忠诚。

让文化之魂薪火相传

使文化名片特色独具

朱勇在讲话中指出,党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国的目标,把文化的繁荣发展与民族的伟大复兴相联系,文化建设被提升到了国家战略的高度。

他说,近年来,我校认真贯彻党中央的精神,积极推动学校的文化建设,开展了很多丰富多彩的文化活动。社会主义核心价值体系的教育在学校扎实推进,师生员工的思想道德水平不断提升,民航强国的理论和持续安全的理念在学校得以深入贯彻,学校整体实力和办学特色得以提升和彰显,文化的创新能力和竞争力得以增强。

在分析了学校文化建设的几个“不够”——内涵挖掘不够、 推动校园文化建设功能不够、载体不够、研究不够等之后,朱勇要求:明确工作重点,切实推进校园文化建设取得新的成效。

朱勇指出,对文化建设工作的方向把握体现在:坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设;对文化建设的落实体现在:提炼飞院精神,塑造校园文化;结合行业要求,建立制度文化。

朱勇形象地比喻: 校园精神好比一艘前行的巨轮高悬的“航标”;而制度文化则是“航行”的规章制度。

朱勇希望,各级组织要高度重视,为加强校园文化建设提供有力保障,形成推动文化建设的强大合力。 在学校厚重的文化积淀中,在充分调研的基础上,组织高质量、有品牌的文化活动;培养高素质文化建设队伍;提炼学校标志性的文化成果。以文化向心聚力,固本强心,让文化之魂薪火相传,使学校的文化名片特色独具。

我校召开党委中心组(扩大)学习暨文化建设专题研讨会

朱勇书记对做好学校的文化建设工作提出希望

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