学院3门课程获评国家级一流本科课程
发布人:宣传部   发表时间:2023-06-16

本网讯 武丁杰 王腾 报道:近日,教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果,中飞院叶露团体《飞行原理》、张焕团队《空中领航》、徐海文团队《运筹学》3门课程获评国家级一流本科课程,学院课程建设实现新突破。

《飞行原理》作为飞行技术专业的专业核心课,包括空气动力学、飞行力学及飞行技术等内容。课程融入了可视化技术、交互式体验和飞行教员真机授课,解决了抽象知识难理解、飞行操纵无体感等问题,已打造成为学思践悟、知行合一的高阶课程,始终为行业标杆。曾获批四川省精品在线开放课程、“课程思政”示范课程、一流线上课程和国家级一流线上课程。

《空中领航》课程是飞行技术专业的专业核心课程和执照考试课程。课程以飞行场景为平台,沿领航技术发展路径,引导学生探索领航知识,构建完整领航课程知识体系。是国家级/四川省一流课程(线下)、省精品课程、省精品资源共享课程和省级“课程思政”示范课程;获中国民用航空局教学成果一等奖2次;“空中领航学”获中国民用航空局优秀教材一等奖、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

《运筹学》课程是学院信息与计算科学、交通运输等专业的学科基础课,该课程教学实现3维3阶分类教学模式,注重学生知识、能力和素质的培养;注重培养学生提出问题、解决问题的综合能力以及批判性思辨能力。

一流本科课程“双万计划”是教育部贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,推动高等教育高质量发展的重要行动。第二批国家级一流本科课程以高阶性、创新性、挑战度为标准,推动教学理念、课程结构、课程内容和教学方式方法改革,在提高课程质量、推动课堂革命等方面取得了重要成效。

自2019年教育部启动“双万计划”建设以来,学院先后出台《高水平本科教育建设专项计划实施方案》《一流本科专业建设“双万计划”工作方案》等系列规范文件,全面落实“以学生为中心”的育人理念,按照“两性一度”的要求,转变教学观念,升级课程内容,改革教学模式,强化创新能力和实践能力培养,严格课程管理,提高教学质量,打造了由3门国家级、52门省级和92门校级一流本科课程构成的一流课程体系。

近年来,学院教务处多次组织骨干教师数百人次参加相关培训,邀请北京交通大学、电子科技大学、西南交通大学、四川大学、浙江大学的一流课程负责人来校交流指导,召开各类评审会十余次,严格遴选推荐的课程,对所有申报材料逐项反复审查,确保申报质量,为一流本科课程建设与申报提供了全过程支持。

下一步,中飞院将按照教育部关于国家教育数字化战略行动的决策部署,继续认真落实一流本科课程建设要求,加大一流本科课程建设与应用共享力度,充分发挥一流课程的示范引领作用,全面推进教育教学改革,实现高等教育改革创新发展新突破。

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