以新一轮思想大解放推动学校新一轮大发展
发布人:   发表时间:2008-10-14

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。他要求全党、全国各族人民“继续解放思想”。

新一轮思想大解放的春风已扑面而来。

面对新一轮思想大解放,中国民航飞行学院应该怎么办?校党委要求:解放思想,更新观念,以思想大解放推动我校教育事业大发展。推动教育事业大发展符合我校的实际,符合办人民满意教育的要求,体现的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾,这是学校贯彻、落实科学发展观的必然选择。

唯物辩证法告诉我们:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展过程中;人的认识是不断由低级向高级、由相对真理向绝对真理发展变化的。从这一角度来看,解放思想既是认识升华的过程,也是“破”旧、“立”新的过程,而且,不会穷尽。

同理,学校所处的各个时期和阶段,都会面临一些新情况、新问题,需要我们去探索、去解决。正如改革开放以来,尤其是进入新世纪,在学校党委的正确领导下,全校干部职工思想活跃、精神振奋、奋发有为,用发展的观点去解决“以飞为主,综合发展”战略实施过程中所遇到的新情况、新问题,使学校不断创造出惊人的建设发展奇迹。应该说,没有当初的思想解放,没有敢“破”善“立”的勇气,就没有今天的盛世飞院。

但是,我们应该看到,与祖国各行各业充满活力、竞相发展的态势相比,我们需要补课的地方还很多;即便是在学校各单位之间相比,同志们在思想再解放、观念再更新和敢闯、敢试等方面的表现,依然各不相同。可以说,不想、不会、不敢的情况和思路不宽、观念陈旧、闯劲不够、激情不足等问题,已成为制约学校进一步发展的“瓶颈”。

继续解放思想,要着力解决好解放什么和怎样解放的问题。新一轮思想大解放,有共性,也有个性。就全国来说,继续解放思想的重点是,通过回顾、总结与展望,振奋改革创新精神,铲除有悖于科学发展的思维定式、利益格局和体制障碍,破解发展难题、推动各项事业科学发展、和谐发展。

就我校而言,除了与全国相同的方面外,还有自己的特点:比如,学校地处西部,远离中心城市,发展中遇到的困难比地处中心城市的兄弟院校要多一些、大一些,这是客观事实。但纵观学校各单位,为什么有的单位朝气蓬勃、发展形势喜人,而有的单位则是暮气沉沉、发展缓慢,甚至打不开工作局面呢?

分析原因,我们认为,在面对上述相同的困惑时,一些同志容易从畏难情绪中滑入惰性的陷阱,他们宁愿苦熬,也不愿、不会想办法、找出路,总认为阻力太大、基础太差、出路太窄。与之相反,另一些同志则是“逢山开路,遇水架桥”,想方设法破解发展难题。两种不同的选择,其结果自然是大相径庭。对于那些不为发展想办法,只为后进找理由的同志,我们必需大声呼喊:只有奋起直追,才能拓展新天地,只有努力推进跨越式发展,才能让本单位、本部门充满朝气,焕发活力。

因此,在新一轮思想大解放中,我们除了要了解、认清和解决学校建设发展中的新情况、新问题外,还要结合本单位、本部门的工作实际,通过自我剖析,着力转变不符合科学发展观的思想观念,突破不合时宜的思维定式,并用积极的、辩证的、发展的观点,重新审视长期以来被认为是劣势的东西,努力探索、发现使其转化为优势的潜力。如我校空管专业、机务专业的飞速发展与崛起,后勤服务总公司近年来出现的新变化、新气象等便属此例。

新一轮思想大解放的主题是,贯彻、落实科学发展观。因此,我们必需结合学校航空安全工作的实际,彻底改变“增长就是发展”的过时观念,牢固树立科学发展、安全发展的新理念;我们还要从怕担风险、求全责备的中庸之道中解放出来,树立“无功就是过”和敢于抢抓机遇的新意识;要冲破小富即安、小进即满的小农意识束缚,做到居安思危,未雨绸缪;要扫除官本位的思维定式,用服务手段推动学校更好、更快发展。

解放思想要理清思路,针对新情况、新问题,抓住着力点,找出新举措、新办法。要防止坐而论道,鼓励先行先试;认准了的改革事项,就要抓紧启动;条件具备的创新举措,就要大胆推行。要切实做到在解放思想中真抓实干,在转变观念中破解难题,在改革创新中与时俱进、开拓进取,以新一轮思想大解放推动我校教育事业大发展。

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