本网讯 闫东峰 李凤鸣 报道：近日，中国民用航空局依托教育部批复成立的飞行技术专业虚拟教研室面向全国民航从业人员举办了新版飞行程序航图线上专题直播，系统解读新版航图样式调整细节、进离场程序代号、军民合用机场标注、航空情报资料结构变化及EFB调整。保障民航局飞标司完成此次直播，不仅是落实“教育服务国家战略”的典范实践，更为行业培训和标准宣贯提供了可复制、可推广的经验。

3月20日，中国民用航空局正式启用了新版飞行程序航图，这是近二十年来国内民航飞行程序领域最大规模的调整，涉及航图样式、标注规则、分幅逻辑等13项核心要素，对飞行员、管制员及航务人员的专业能力提出更高要求。受限于时间、地域及人员培训方式的差异，如何高效、广泛、安全地完成这一宣讲任务，成为行业面临的现实难题。飞行技术专业虚拟教研室凭借高级别的信息平台、少有的行业网络、先进的信息化技术和全国性的覆盖能力，成功实施了此次全行业宣讲直播。据统计，直播覆盖全国各地区的监管机构、空管单位、航空公司、机场、民航院校及飞行程序设计单位等，接入端口5700个，学习人数上万人。

飞行技术专业虚拟教研室完成的此次直播，一方面通过搭建跨领域协作平台，推动了高校智力资源与行业需求精准对接；另一方面，以技术创新突破传统教学与研究的时空限制，实现优质教育资源的高效共享。

据悉，教育部2020年启动建设虚拟教研室，选拔全国范围内专业和课程的“领头羊”进行试点，力求探索和建设一批能够带领全国专业与课程共同发展进步的典型。飞行技术专业虚拟教研室于2022年获得教育部批复试点建设，依托中国民用航空飞行学院飞行技术学院建立，是全国唯一的该专业教研室。目前该教研室覆盖国内所有设有该专业的高校、十余家航空公司和中国民用航空局相关职能部门相关人员。

建设期内，飞行技术专业虚拟教研室被教育部评选为全国虚拟教研室试点建设典型，已获得省部级教学奖励7项，教学成果奖5项次，新编教材10部。此外，已保障“飞行程序监察员手册宣贯会”“机场道面强度报告格式ACR-PCR培训”等行业级会议，联合承办了2024年飞行训练技术与管理研讨会和2024年全国第二届飞行性能学术年会。（供稿单位：飞行技术学院）